Envío y recepción de transferencias informales en personas envejecidas dentro del contexto mexicano

  • Asael Ortiz-Lazcano Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Resumen

En este artículo se analiza el comportamiento de las transferencias informales en personas envejecidas del contexto mexicano. El objetivo de este trabajo fue investigar las características sociodemográficas que diferencian a las personas adultas mayores que envían y que reciben transferencias informales. Método: la investigación es de corte cuantitativo; la fuente de información fue la Encuesta Nacional de Envejecimiento en México (ENASEM), publicada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) en el año 2012. Se eligió trabajar con este año porque los niveles de atrición en las encuestas de 2015 y 2018 alcanzan hasta 30% de error en algunas edades, generando problemas de interpretación de resultados. Resultados: los datos revelan que 46.4% de la población en México de 60 años y más ha recibido transferencias en los últimos dos años, aunque estas no son cada mes o cada cierto periodo de tiempo. Se observan diferencias importantes entre las personas envejecidas que envían transferencias económicas y aquellos que reciben transferencias económicas. Conclusiones: las personas adultas mayores que realizan transferencias en el contexto mexicano son principalmente hombres, menores de 70 años, tienen dos hijos como máximo, refieren tener una buena situación económica, no reciben transferencias gubernamentales, tienen ahorros y son pensionados. Por el contrario, las personas adultas mayores que reciben transferencias principalmente son mujeres, que no viven en pareja, que tienen 3 hijos o más, cuya situación económica es referida como precaria, no son pensionadas, tienen 70 años o más y reciben transferencias gubernamentales.

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Publicado
2023-05-25
Cómo citar
Ortiz-Lazcano, A. (2023). Envío y recepción de transferencias informales en personas envejecidas dentro del contexto mexicano. RICSH Revista Iberoamericana De Las Ciencias Sociales Y Humanísticas, 12(23), 110 - 136. https://doi.org/10.23913/ricsh.v12i23.310
Sección
Artí­culos Científicos