Garza González, B., R. M. Gallegos Torres, M. A. Hernández Castañón, A. Zamora Mendoza, y G. Palomé Vega. «La Transversalidad Curricular: Una Alternativa Para La formación En La Equidad Y La prevención De Adicciones Y Violencia En Profesionales De La Salud / Cross-Cutting Curriculum: An Alternative for Training in Equality and the Prevention of Addiction and V». RICSH Revista Iberoamericana De Las Ciencias Sociales Y Humanísticas, Vol. 1, n.º 2, noviembre de 2014, pp. 1 - 20, https://www.ricsh.org.mx/index.php/RICSH/article/view/12.