GARZA GONZÁLEZ, B.; GALLEGOS TORRES, R. M.; HERNÁNDEZ CASTAÑÓN, M. A.; ZAMORA MENDOZA, A.; PALOMÉ VEGA, G. La transversalidad curricular: una alternativa para la formación en la equidad y la prevención de adicciones y violencia en profesionales de la salud / Cross-cutting curriculum: an alternative for training in equality and the prevention of addiction and v. RICSH Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas, v. 1, n. 2, p. 1 - 20, 20 nov. 2014.